送教帮扶心连心百般红紫共芳菲海河中学

2020-08-23 已浏览: 167次 作者:manbetx体育网站

“异草奇花铺锦绣,神来之笔挽天河。”甘南卓尼虽已进入六月,却在弯弯洮河水的滋养下,呈现一派风光正好,如诗又如画的胜春景象。2020年6月8日,根据《河西区教育系统2020年东西部精准扶贫协作工作方案》的要求,为推进海河中学对甘南卓尼柳林初级中学结对帮扶工作,海河中学党委书记卞永海、科研室主任王树青、英语骨干教师张宝娟一行三人不远千里从天津到甘南卓尼自治县落地帮扶送教、实地指导,受到了柳林初级中学干部师生的热烈欢迎。

海河中学与柳林初级中学校际间合作办学送教“深耕计划”于2019签订。6月10日上午,隆重的欢迎仪式在柳林初级中学侯志海校长主持下拉开帷幕,会上海河中学党委书记卞永海被聘为柳林初级中学教育顾问。卞书记在受聘讲话中特别强调:未来三年,海河中学将携手柳林初级中学共建现代教育共同体,从校园文化、教师培养、课堂教学等方面入手,共同创造良好的教育新生态,为中国现代学校教育构图,为当代优秀教师画像。欢迎仪式上,王树青、张宝娟二位老师与柳林初级中学李永贵、宗福珍等4名教师结为师徒,并签订了师徒结对帮扶协议,从此新老携手共进,开启师徒间的合作与交流。此次为期三天的活动共举行了三场主题讲座、三节做课评课、三场专题座谈。

在《教育的使命和我们的责任——成就幸福的教育人生》主题讲座中,主讲专家卞永海书记从教育的本质引入,分析了多元智能理论、马斯洛理论等在教育教学和教师专业成长中的巨大作用,综合介绍了世界各国教师专业成长的标准和要求,同时明确指出我国教师专业成长的有效策略和发展路径,并总结了中国教育发展的未来和卓越教师成长的必备条件。卞书记的讲座从世界格局、国家要求,学校建设几个层面徐徐展开,格局高远,视野开阔,层次分明,给老师们带来了一场专业教育的盛宴,令与会的干部教师眼界大开:充分激发了与会教师的学习热情与研讨氛围,思考着如何用最前卫的理念武装头脑,全面提升自身内涵和素养,做一名新时代的优秀教育人。

在《自得天机自长成——教师专业发展是一个艰难的穿越过程》主题讲座中,主讲专家王树青从教师专业化二次成长、课堂教学固有现状、如何形成独特的教学风格等方面进行了细致阐述。同时结合自身发展的历程,向老师介绍了普通教师从入职到成长为卓越教师历经的五个阶段和必做的“五个一”工程。王老师的讲述深入浅出,有理论有案例有具体的策略方法,学之即用,令与会的干部教师耳目一新,非常受用。

在《校园文化建设——校本课程的开发与管理》的主题讲座中,张宝娟老师就海河中学校本课程设立的宗旨、开发过程、实施细节、成果展示等方面进行了细致的介绍,并通过大量的图文资料展现,突出了校本课程在校园文化建设中起到的核心作用。张老师的讲座让柳林初级中学的老师们受益匪浅,不仅开拓了课程设置的视野、丰富了课程开发的思路,而且为今后的工作有效实施指明了清晰的路径。

本次活动中卞永海书记带领王树青、张宝娟二位老师亲自深入课堂一线,听课评课、做展示课、说课磨课。如果主题讲座的专业知识会让老师们似懂非懂、有所困惑,那么接下来精彩的现场课堂教学活动,确是对专业知识最好的诠释!

6月10日上午,柳林初级中学和柳林中学的语文、英语、数学学科的6名教师分别进行了展示课活动,卞书记、王树青、张宝娟深入课堂听课,课后与数百名教师一起评课议课、研讨交流。分别就教学理念、教学方法、课堂教学设计、学生主体性等方面进行了“面对面、点对点”深入而坦诚的研讨交流。参与的老师们感觉从理论层面对课堂教学有了更明确的认识和收获。

6月10日下午,王树青和张宝娟二位老师又分别呈现了语文、英语两节精彩的展示课。王老师授课题目《爱莲说》,张师授课题目《writing》技巧训练。两位老师依托出色的专业素养和人文底蕴,充分借助多媒体、“希沃”手机同屏等技术,以学生为主体,灵活组织学生思考、深度体验、自主交流,最后用思维板书本课完美收官。二位老师用实际行动向在场的师生传递了海河中学的生命课堂“高尚、本真、丰厚、灵动”理念,展示了东部教育的深厚底蕴。整个实验探究过程逻辑清楚,学生兴趣浓厚参与度非常高、兴趣浓厚,师生交流互动热烈,课堂气氛严肃而不失活跃,教学过程严谨而不失灵动。课后两位老师带领大家开展说课磨课活动,从活动的设计、目标的定位、以及对活动更多的设想,都毫无保留的与大家共享!

卞书记和柳林初级中学书记杜育民,校长侯志海等共计十几名干部就学校文化建设和未来学校特色规划进行座谈,卞书记,认真与在座的干部一起交流研讨,了解学校的现状与困难,商讨解决方案。卞书记最后指出:学校文化建设不是硬件装修,二是从办学的目标、办学的理念、办学的具体举措等内涵去发掘和梳理,真正是学校“魂”的体现,卞书记还在座谈中详细介绍了海河中学“人文海河,生命情怀”文化建设的过程和具体做法,希望柳林初级中学立德树人正师风,找到自己学校文化建设的坐标。

王树青和柳林初级中学副校长施万明座谈,座谈的主题是骨干教师队伍建设和卓越教师培养。王树青介绍了海河中学队伍建设的“四大工程”和卓越教师培养的骐骥工程,详细介绍了海河中学名师工作室项目建设和卓越教师培养的五大创新举措,并帮助施校长规划了柳林初级中学名师培养的具体路径。

张宝娟老师和柳林初级中学班主任老师座谈。座谈的专题是班级学生管理和学校德育活动。张老师就现场老师提出的学生管理等问题进行了深入交流。张老师还根据青春期学生的不同表现给予了切实有效的策略指导,还对年级文化建设给出了中肯建议,指出只有良好的文化氛围,才能培养身心健康的优秀学子的主张。

“一花独放红一点,百花争艳春满园”。海河中学对口柳林初级中学协作工作启动以来,双方交流活动不断深化。通过思维的碰撞,情感的交流,让双方在互助、互促、互学中共同提升。海河中学此次帮扶送教活动充分发挥了名校长引领、名师的带头作用,带动了柳林中学管理团队、教师群体的专业成长。与此同时,柳林初级中学教师们的坚守、敬业,干劲实足也是值得我们学习的闪光品质,同为教育工作者更应该把这种不屈不挠,努力拼搏的精神传承到我们的工作中,脚踏实地、砥砺前行、行稳致远!达到了互助共进的目的。在未来的日子里,海河中学将继续为两地的教育事业贡献自己的一份力量。山海相连一家亲,东西协作同进步!